小儿脑瘫的康复治疗│怎样治疗小儿脑瘫│脑瘫症状│儿童脑瘫康复医院│脑瘫儿童康复中心│南阳脑瘫智障儿童学校

我愿将自己在苦难中摸索出的脑瘫儿童康复的经验与成就，毫无保留地奉献给和我有着同样命运的姐妹们。

人们要叙述自己的幸福是轻松的，但要表达痛苦与不幸则非常沉重！我之所以将自己的伤痛毫无遮拦地坦露给大家，目的在于向和我有着共同遭遇的妈妈们昭示前车之鉴，希望大家不要再重复我走过的洒满汗水和泪水的千山玩水……

在孩子的康复问题上，大家不可急于求成，揠苗助长。因为，康复医学和临床医学是两个截然不同的概念：临床医学是以寻找病因、祛除病灶为主而从局部出发,制定具体和单纯的治疗方案，达到一次性治愈疾病的目的；康复医学则不同，它以恢复功能为主要目的，不仅需要从患儿的整体情况出发,综合评估功能障碍情况，确定康复治疗方案，具有明显的综合性和不确定性，而且……了解更多>>

孩子们将永远铭记他们的恩情！

全国首所脑瘫儿童免费培训中心国家残联定点脑瘫儿童康复机构

学校新闻

  一、激活细胞：利用处方中药进行脐附和水浴，以发挥强体固本，解痉通络的作用，促使患儿脑细胞的恢复和经络畅通。
  二、疏通脉络：通过穴位按摩、理疗、足疗、药浴等方法，疏通患儿脉络、增进血液循环，从而达到功能恢复的目的。
  三、功能训练：就是针对患儿的障碍部位和障碍程度，进行有针对性的功能训练，最终达到解除部位功能障碍的目的。
  四、心理激励：根据患儿智商、爱好等情况，组织阶段“达标”式物质和精神激励，让患儿在轻松和愉悦中配合治疗。

药浴处方	专利资料	口服处方

  一、免费举办脑瘫患儿家长康复治疗培训班。向家长系统介绍脑瘫康复知识，具体训练方法和训练技巧；掌握患儿的性格培养和心理矫正方法。
  二、向参加培训的患儿家长无偿提供专利处方，详细介绍处方治疗原理、药物炮制方法，临床服用剂量和药浴的全部操作过程及相关注意事项。
  三、患儿在培训期间，免收全部药费等各项治疗费用；凡来自灾区或者持有特困地区特困户证明的患儿家长，在免费培训期间可享受免费住宿。
  四、社会抱送的遗弃患儿或孤儿，本校根据患儿的具体情况，进行半年的义务治疗，具备接受教育条件者，纳入本校幼教序列进行文化课教育。

他们甘愿为残疾儿童奉献真诚与汗水！

张春杰，康复中心主任，小儿脑瘫康复专家，擅长于脑瘫儿童肢体障碍矫正。

代少哲，男，31岁，汉族，出生于河北邢台，中医世家，自幼跟随父亲学习祖传的推拿与正骨，1998年入河..

张国恒，男， 33岁，汉族，出生于河南省南阳市，2001年毕业于南阳医学院高等专科学院。曾在南阳中医..

陈海丽女，24岁，汉族，出生于河南禹州。毕业于南阳医学高等专科学校临床医学系，曾在中国康复中心进修..

曹亚州男，22岁，汉族，出生于河南南阳，毕业于南阳医学高等专科学校临床医学系，曾在上海脑瘫治疗中心..

李明，男，22岁，汉族，出生于河南省方城县，2006年毕业于河南省方城卫校，曾在方城县中医院实习，后..

刘慧玲，女，24岁，汉族，出生于河南省濮阳市，毕业于南阳医学院高等专科学院，曾在南阳市第一人民医院实..

段小宝，毕业于南阳理工学院国医国药系，曾先后在郑州三附院和中国康复中心进修学习。现任现任南阳脑瘫儿童..

孟素勤，康复师，毕业于南阳高等医专。曾在中国康复中心进修学习，擅长脑瘫儿童智力障碍康复工作。

马聪，康复师，毕业于河南医学院临床系，曾在中国康复中心进修。擅长于脑瘫儿童惊喜作业训练。

张霞薇，毕业于南阳高等医学专科学校临床系，曾在中国康复中心进修。现任康复中心功能训练师，擅长于脑瘫儿..

古城南阳，优越的人文地理环境不仅铸就了享誉世界的医圣张仲景，而且传承了光溢华夏的医疗文化！！南阳脑瘫儿童康复中心，这个关爱弱小生命的

社会福利这里创造了一个又一个举世瞩目的医疗奇迹性机构，若一颗灿烂的明珠，镶嵌在南阳古城以南50公里的肥沃土地上。她的诞生，旨在搀扶千万脑瘫儿童走上本应属于他们的人生坦途；旨在以微薄之力为共和国的建设和发展增添一份祥和与安宁！

世上只有妈妈好

中心开办以来，在南阳市、区两级残联领导的支持下，奉行“救助残疾儿童，增进社会和谐”的宗旨，坚持执行八项免费救助政策（详见附件），在资金异常困难的情况下，筹集近20万元先后对南阳地区13个县市脑瘫患儿的情况进行了认真普查；相继免费举办患儿家长康复知识培训班26期，培训家长1900多人次，同时对2186名患儿实施了为期半个月的免费康复训练；对51名来自落后地区的特困患儿进行了为期3个月的免费康复治疗；先后向29名患儿无偿捐献了价值3万多元的轮椅、拐杖等康复器材……查看更多>>

综合测评室：对脑瘫智障儿童进行全面检查，确定患儿受限部位和受限程度及有无骨折等：测试患儿心理状态和智商状况，并在做出综合评价的基础上，确定康复治疗方案。	药浴室：利用特制药液浸泡患儿全身，使药物成分通过毛细血管渗透体内，达到活血化瘀、疏通脉络、缓解痉挛、改善循环、调节呼吸、恢复关节活动度、增强肌力、降低肌张力的目的。	按摩室：采取经络学位按摩的方法，解除患儿因肢体长时间不活动造成的痉挛、挛缩、肌腱硬结、肌肉萎缩、剪刀步、足下垂、关节畸形等症状，达到舒筋活络、松懈关节、恢复肌力平衡。
基础训练室：基础训练室重点对3岁以下的婴幼儿实施翻、坐、爬、站、抓等基础性康复训练。其主要目的在于遵循小儿“3翻、6坐、9爬抓”（即3个月能翻身、6个月能自己坐、9个月能爬）的功能发展规律，及早介入患儿上述基本功能障碍的解除和正常功能的形成。	运动训练室：运动训练室重点对4---16岁患儿实施各种运动性训练。即通过徒手或借助康复器材，利用物理的力学原理，分别从脑瘫智障儿童运动的受限时间、受限部位、功能障碍程度等方面，进行先分解后综合的训练。	理疗室：作为中心的辅助治疗科室，其主要功能是利用”肌兴奋治疗仪”所产生的特定脉冲电流的短促变化，使肌体内离子和带电胶粒呈冲击式移动，引起离子浓度比的急剧变化，这种变化能直接兴奋神经肌肉组织。
语言训练室：语言训练室，重点解决患儿发音器官僵硬，发音部位运动不协调导致的不能发音或发音不准、走调，不能正确流畅表达的问题。针对患儿在发音及语言方面存在的问题，利用针灸、按摩相关经络穴位，矫正舌位、舌态、伸缩动作等方法进行科学的、有计划的训练。	心理矫正室：对具有正常智力的脑瘫患儿采用正面表扬，实施精神和物质奖励的方法。即根据脑瘫智障儿童的年龄、智商、爱好等情况，进行阶段“达标”式物质或精神激励，从而调动其内在动力，使其积极配合康复治疗。	精细作业室：通过训练老师的专业手法及语言引导训练，针对不同脑瘫儿童的具体情况，进行上肢功能恢复以及双手的精细作业动作，以提高脑瘫智障儿童上肢的协调配合能力和双手精细作业能力，从而达到生活自理的目的。

根据脑瘫患儿存在不同功能障碍及障碍限制程度各有差异的具体情况，我们遵循“启动细胞、疏通脉络、功能训练、心理矫正”16字康复纲领，设置了综合测评、药浴浸泡、经络按摩、基础训练、运动训练、作业训练、心理矫正和肌兴奋理疗等康复训练及治疗项目。同时，根据脑瘫患儿功能障碍的复杂性和多样化（如智力、语言、心理、肢体等）以及未来生活功能需求的复杂性，正在筹建基础文化、语音启蒙、情景诱导、自立训练和生活竞技等辅助性康复科室；同时使各科室的训练项目环环相扣，周而复始，以提高各类脑瘫患儿的整体康复效果，达到尽可能满足患儿未来走入社会的各种生存需求的目的。

编者按：
实践证明，本中心按照“激活细胞、疏通脉络、功能训练、心理矫正”十六字康复纲领设计的康复流程科学合理，临床运用效果显著。根据对3年来2100多名14岁以下的各类脑瘫患儿康复治疗情况的跟踪了解，总有效率超过95%,而且有80%左右的患儿通过规定疗程的康复治疗，实现或基本实现了生活自理。